영 역		감상				학습 주제	환경디자인( 미래학교모형 )
학습 형태		입체 작품 제작				소요 시간	6
학습 의의		인간과 환경의 의미를 생각해 보고 바람직한 미래의 학교환경 모형을 감상해 봄으로써 자연과 인간의 조화를 이루는 환경에 대해 이해하는 계기가 되도록 한다. 건축의 재료나 에너지절약측면 건축의 모양 등 긍정적인 가치관을 기르고 건축문화를 이해하도록 하는데 그 의의가 있다.
필수 학습 요소		안전하고 쾌적하며 아름답고 기능적이며 경제적인 건축물이 되도록 구상하고 미래학교 모형을 제작 완성해 본다. 건축디자인을 위한 기초 학습능력을 기른다.
학습 자료		재료 용구	교사	제작과정 애니매이션
			학생	필기도구
		웹 자료	자료1	한국교육환경연구원 (http://www.kiee.re.kr)
			자료2	참고작품 애니매이션 전남 중등 미술 연구회 (http://www.jneart.net)
		기타	자료3	참고작품
학습 전개 과정	차시	학습 목표(성취 기준)			학습 과정			학습 자료	유의점
	1/6	건축의 미와 경제성(재료, 환경, 에너지 관리)을 생각하며 작품을 구상하고 작품의 특성을 살려 개념도를 그린다			환경디자인의 중요성을 알고 우리가 많은 시간을 보내는 학교 건물에서 고치고 싶은 점이나 고려할 점을 생각하며 작품을 구상한다. 구상한 작품을 이면지로 간단히만들어 보고 크기나 모양을 참고한다. 교사의 설명을 듣고 이해하며 자신의 작품제작에 도움을 받는다. 칼은 가만히 잡고 자를 힘 있게 누른 후 자르는 선을 칼로 그린다는 느낌으로 4~5회 반복하면 안전하고 깨끗하게 잘린다. 용도에 맞는 접착제로 조립하여 작품을 폼보드(1cm두께60cm*40cm정도) 위에 배치해본다. 폼보드(1cm두께60cm*40cm정도)에 아크릴 물감을 고루 바른다 글루건 사용시 과열되지 않도록 하고 화상에 유의한다. 자리를 정하여 배치한 건물을 붙이고 화단이나 운동장 공원등 필요한 장식을 크레파스로 그리거나 만들어 붙여 완성한다			마닐라지 시트지 유리테이프 칼 방안자 컴퍼스 글루건 목공용접착제 이크릴 물감 붓 크레파스 신문지 폼보드(1cm두께 60cm*40cm정도) 우드락(2mm) 기타 본인의 작품 특성에 맞는 폐품 제작과정 애니매이션	제작과정사진의 애니매이션 사진 교체 시간이 짧아서 감상에 문제가 있을 경우 한글자료의 그림을 이용한다. 영상매체를 이용하여 산만해지지 않도록 주의한다. 칼날은 두 칸 이상 빼지 않는다. 글루건의 온도 조절을 적절히 하여 화상 또는 과열을 방지한다. 아크릴물감은 필요량만 버릴 용기에서 쓰고 붓은 사용직후 씻어놓는다.
	2/6	본인의 작품 제작에 필요한 준비물이나 폐품을 이용 의도한 작품을 제작한다.
	3/6	마닐라지에 전개도를 그리고 잘라 접을 부분을 칼로 반 자르기 한다.
	4/6	창문을 붙이거나 필요한 장식을 한다.
	5/6	건물 조립하며 붙인다.
	6/6	밑판에 붙이고 장식하여 완성

황산중학교 오정선 환경디자인( 미래학교모형 )

환경디자인 - 미래 학교 건축모형 만들기
재료준비 : 마닐라지,시트지,유리테이프,칼, 방안자, 컴퍼스, 글루건,목공용접착제 이크릴 물감,붓, 크레파스, 신문지, 폼보드(1cm두께 60cm*40cm정도),우드락(2mm),기타폐품
1. 작품구상	2. 작품구상 2	3. 작품구상 3
4. 작품구상 4	5. 이면지로 초벌만들기	6. 이면지로 초벌만들기
7. 이면지로 초벌만들기	8. 이면지로 초벌만들기	9. 전개도그려 자르기
10. 반자르기	11. 완성 반 자른 반대로 접기	12. 전개도 펼쳐 유리 등 장식하기

13. 잘 조립하기	14.이면지 구겨 붙여 만들기	15. 목공용 풀 이용
16. 아크릴 물감으로 밑판 칠	17. 밑판 칠 완성	18. 완성 후 붙이기 시작
19. 순서대로 붙임	20. 순서대로 붙임	21. 움집 안에 넣을 적당
22. 완성된 움집에 지점	23. 완성된 움집 스티로	24. [공원] 꾸미기
25. [공원] 나무 붙이기	26. 운동장 그리기	27. 완성작품